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第254章 科教兴贤（第1页）

在元朝这片广袤无垠、山川壮丽的大地上，经济改革的浪潮如汹涌澎湃的江河，方才缓缓退去，却如春风化雨，润泽大地，留下了一片生机勃勃、繁荣昌盛的动人景象。

林羽身着一袭青色长袍，衣袂随风飘动，负手立于浪潮的余韵之中。

他目光深邃，静静地凝视着这片逐渐复苏的国家，眼中满是欣慰与期许，然而，他心里十分清楚：“真正波澜壮阔的社会变革，不过才刚刚拉开那厚重而华丽的帷幕。”

教育，在林羽心中，犹如一座巍峨屹立的灯塔，始终是国家发展最为坚实的基石。

他深深懂得：唯有培育出一代又一代胸怀壮志、才学出众的有识之士，元朝这艘庞大的航船，方能在历史的浩瀚长河中，乘风破浪，稳如磐石，永远屹立不倒。

这一日，朝堂之上，气氛庄严肃穆，压抑得让人喘不过气来。

金色的阳光透过殿顶的琉璃瓦，洒下斑驳的光影，映照着群臣们各异的神情。

林羽神色凝重而坚定，迈着沉稳有力的步伐，向前踏出一步，恭敬地拱手，声音洪亮且掷地有声地说道：“陛下，如今四海初定，万象更新，然欲使大元千秋万代，长久兴盛，教育一事，实乃重中之重，犹如大厦之梁柱，不可或缺。

唯有大力兴办学校，精心培育师资，方可为朝廷广纳贤才，储备栋梁，奠定繁荣昌盛之根基。”

此言一出，一位白发苍苍的老臣，眉头紧紧皱成了一个“川”

字，眼中满是忧虑。

他迈着略显蹒跚的步伐，缓缓上前，拱手阻拦道：“林大人，兴办学校，培育师资，此乃浩大工程，耗费之巨，难以估量，恐吾大元国库难以支撑如此庞大开支啊。

此事干系重大，还望陛下与林大人从长计议，切不可贸然行事，以免动摇国之根本呐。”

林羽听闻，目光如炬，毫不退缩地直视着老臣，而后又将恳切而坚定的目光投向高高在上的皇帝，言辞激昂，犹如洪钟般响彻朝堂：“陛下，教育，实乃百年大计，千秋伟业。

虽短期内，需耗费大量钱财，看似沉重负担，但从长远来看，实乃国家兴盛繁荣之根本所在，是功在当代、利在千秋之伟大事业。

如今若不重视教育，日后必将人才凋零，国家发展之路，也将如深陷泥沼，举步维艰。

到那时，追悔莫及啊！

陛下，为了大元未来，还望您能当机立断，支持教育改革。”

皇帝坐在龙椅之上，神色凝重，微微皱眉，陷入了深深的沉思。

朝堂之上，一时间寂静无声，所有人都屏住呼吸，紧张地等待着皇帝的决断。

殿外，微风拂过，吹动着殿角的风铃，发出清脆而略显急促的声响，仿佛也在为这场关乎国家命运的抉择而忐忑不安……片刻后，皇帝缓缓抬起头，目光坚定地看向林羽，微微点头，声音沉稳而有力：“林爱卿所言极是，朕意已决，拨出大量资金，用于兴办学校、培养师资。

此事就全权交由爱卿负责，爱卿务必谨慎行事，不可有丝毫懈怠，定要为吾大元培育出栋梁之才。”

林羽大喜过望，赶忙跪地，叩首谢恩，声音中带着一丝激动：“陛下圣明，臣定当鞠躬尽瘁，不辱使命！”

一时间，全国各地的学府如雨后春笋般，在大元的土地上蓬勃兴起……在繁华喧嚣的大都，日光倾洒，将国子学那宏伟壮丽的建筑映照得熠熠生辉。

它宛如一座承载着智慧之光的神圣殿堂，傲然矗立在城都的中心，散发着令人向往的气息。

这一日，国子学教师选拔的现场，可谓是人山人海。

从大都的大街小巷，从偏远的乡野村落，众多怀揣着梦想与期待的学子，如百川归海般从四面八方汇聚于此。

阳光轻柔地洒落在他们洋溢着朝气的脸庞上，清晰地映出他们眼中那如饥似渴的对知识的渴望与追求。

人群之中，林羽身着一袭素色便服，低调却难掩其不凡气质。

他穿梭在人群之间，目光如锐利的鹰隼，细致地审视着每一位前来应试之人。

那专注的神情，仿佛在沙砾中寻觅着熠熠生辉的珍宝。

就在这时，一位身着朴素、却气质超凡的年轻书生，瞬间吸引了林羽的目光。

此人正是张贤，他身上那件洗得微微泛白的长袍，虽已陈旧，却丝毫掩盖不住他眉宇间透露出的聪慧与坚毅。

那股饱读诗书的独特气质，在这熙攘的人群中显得格外醒目，如同一株淡雅的幽兰，在百花丛中独自散发着清香。

林羽脚步轻快地走到张贤面前，微微颔首示意，脸上随即浮现出和蔼可亲的微笑，语气温和地问道：“张贤，依汝之见，何为治国理政之关键所在？”

张贤见林羽发问，镇定自若，先是从容地作揖行礼，而后目光坚定，犹如夜空中闪烁的寒星，侃侃而谈：“大人，治国理政，当以民为本，民为邦本，犹如船之有舵，把控方向；恰似树之有根，稳固根基。

，！

唯有轻徭薄赋，使百姓得以安居乐业，衣食无忧，社稷之根基方能坚如磐石。

再者，为官者需清正廉洁，一心奉公，秉持公正无私之心，为百姓谋福祉。

如此上行下效，社稷方能繁荣昌盛，长治久安。”