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第39章 传承创新与时俱进三天涯芳草（第2页）

听同学告诉他自己有位女同学考上了地区艺术学校，“你自己一个人也是喜欢绘画，怎么不去考？这比考高中要求分数松多了!”

尽管有的时候仍还是心存侥幸，但是这也是一条途径之一。

“老弟，人家要求得可是专业基础啊！

就咱这两把刷子能行吗？”

“人家怎么就行？”

“谁爱怎么行就怎么行，反正咱不行！”

他的同学李明辉刚才从镇驻地的集市上赶集回来，两个人就这样把自己的车子一支就想躺在这里的树阴凉底下的草丛里聊天！

他李明辉还用那狗尾巴草挠着他徐学波的鼻子，徐学波他自己一个人也是用手拨弄了一下!“你自己一个人也不是不知道，美术也好，音乐也罢！

你看咱这学校里的哪个老师拿着当回事儿？到了文体课都让那主课老师给挪占了!有的文体任课老师也就只好服从学校里的安排屈尊让给了主课靠边站了!”

“你说现在不是都要求素质教育全面发展了吗？怎么还这样？”

还哪样？这就是天时地利人和，一粒儿种子要是种在那水泥地里能发芽儿吗？就咱这祖祖辈辈守望着庄稼地的主儿却是还想就像是那城里人那样自己一个人也是光想着绘画。

人家怎么看？‘这孩子成天价自己一个人也是不知道干活儿，光知道想着绘画能放饭吃？’“咱这就叫精神追求，我看咱这老一辈人也是给饿怕了!一见面就问‘吃了吗？’要是没吃还想管饭啊？咋的？”

“这也就是人们的习惯，不这样见了面还没有话说了呢？”

“要不再就是一见面‘你上哪儿去！

’就是连上哪去自己还得告诉人家一声儿!有那么一会儿我自己一个人也是就在这里的大街上也是有人一见面就问‘吃了吗？’”

其实有的时候遇见了习惯性的这么问候，那人刚刚从厕所里面解手出来了不久!听见了这样的问候自己一个人也是不好意思不理人家。

于是也就不得已而为之接受“嗯？啊……”

含糊其辞表示了自己的回应只好嗯啊一番周折!小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！

还有一遭儿，有人正在街上问候对方“你上哪儿去？”

“……怎么那么多等废话!”

从此以后他们这两个人能有多年没有搭腔，直到从间接第三方那里了解到对方当时是在那里接听电话，问话的不是时候，说话的只顾自己的电话并没有注意到他自己一个人也是正在和他自己说话。

经过了一番解释他们这两个人才开始彼此之间的交往……那个人是个二十多岁的小伙子，自己一个人也是习惯性的佩戴着蓝牙耳机接听电话。

可是对方他自己一个人也是岁数大了，哪里能懂得这些？有些就在家乡这里的旧地名，比如“多嘴窖口”

“沙窝”

“泉子崖”

“西南坡”

等等。

就在这里的上个世纪六七十年代还在生产队里分地块儿干活儿也是为了区别给起得地名，如今包括自己家里也是大部分居民家里的庄稼地都在以上地名那里。

那要是问到去往哪里，对方回复说“多嘴窖口”

会是怎么样的反应呢？第三篇：我要飞得更高，飞得更高……就在那个阳光明媚接近晌午时候的日子里，徐学波和自己的他乡李明辉躺在附近的一棵洋槐树树底下的草丛上两个人就这样彼此之间交谈了许多……两个人就这样彼此回味着三年的中学时光，一起憧憬着自己的未来……蓝天苍穹云卷云舒就在这时候没有一丝儿风，只有那树上的鸣蝉仍在不知疲倦地嘶叫！

这才后知后觉让在这里的炎热的夏天晌午有了些许生机!3——8谁也不知道究竟是怎么回事儿，最近他徐学波自己一个人也是总爱翻越着一本河北石家庄《女子文学》杂志。

就在这里偶尔就会看到这样的招生广告：四川广汉实用美术学校函授招生信息。

不由得又让他的眼前一亮!就在这里的这一节他们上得是文化课。

自古以来，考试这道坎总是难过的!就在这里的考试就像是一场备战!就在这里的尽管比起那高中课程来要求相对放松……但是考试还是有必要的!除了专业课，还要和文化课一样经过了测评及格毕业获得毕业文凭。

从某种角度上讲，这文化课就像是在夯实基础并托举着专业课的传承创新与时俱进的适应着自己的守望不离不弃……有的时候这文化课就像是在这里的吃包子，要吃到课程知识经过考核获得毕业文凭证书的馅儿，就得首先还要啃到文化课同样及格这包子的皮儿。

如果能有机会还是有可能涉及深造，如今又有多家高校跟在这里的艺术学校合作实行“3＋2”

新的学制即中专3年，大专2年。

有的时候还有可能吃这里的学校出去了工作两年以后才能继续报考。

或与合作学校或者是自主选择报考，因此也就在这里提倡文化课一样重要！

同样也是不会不能放松忽视的！